奖大佬的弟子了。
嗯，大概就人才稀缺到这个程度了。
不过后面随着重要性的提升，轨道杂化这门课程已经广泛起来了，甚至有些专业，比如分子化学，理论化学还将其设成了必修课。
不过学这玩意的人，还是很少。
不过这也不能怪轨道杂化理论，因为这玩意学起来实在太难了。
初高中阶段还好，着实很简单，只要掌握了vsepr、泡利不相容原理、洪特规则这几个，会写1s2s2p、三种晶胞就够了。
但到了大学阶段，这玩意的难度性质就像要一个文科生弄懂实变函数+泛函分析+拓扑学+抽象代数一样。
简直让人绝望。
都说数学物理让人掉头发，让人地中海，但你想学懂这玩意，掉头发的速度比你去少林出家还要快。
再加轨道杂化理论不明，目前在学术界几乎是仅仅用来描述几何形状或环境，找工作太难，所以学的人几乎没什么。
除此之外，过分地强调杂化的其他“重要性”，还有一定的可能会对未来学习化学造成不必要的“弯路”。
因此即便是学习化学的人，也很少有辅修轨道杂化理论的。
学习的人少，理论未成熟闭环这是第一点。
第二点则是在第一点下面衍生出来的。
通过轨道杂化技术，只有在形成分子的过程中，中心原子能量相近的原子轨道才能进行杂化，孤立的原子不可能发生杂化。
这一点就限制了轨道杂化技术。
要知道在各种化学实验中，有时候需要用到的元素在中心原子能量方面有着极大差异的。
可以说一个在天一个在地也不过分。
这样一来，轨道杂化技术的应用就被限制住了。
虽有缺点，但轨道杂化技术的价值还是很高的。
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