一个弓手，几年都未必能练好。而一个弩手，几个月就能很熟练了。”他举了举手里的弓和弩：“哪怕不看力量和瞄准上的方便，只这些技术上的细节，就能看出为什么时间差距这么大了——最耗费时间的苦功夫，都这么给省过去了。”
“我觉得，我们的思路可能不太一样。”马十柱解释道：“古人说，伱要是对着上等的榜样学习，估计也就能学到个中等水平，所以我们村里的人，都是照着百户的标准去教育的，这样才能当个好士兵。这不是谁会谁不会的问题，而是大家本来就应该都去学啊。”
所以，对士卒的教育，对军队的组织，才是郭康认定最关键的地方。
“我们打仗，得动脑子，用知识才行。哪怕训练的时候也是如此。要我说，只要了解的深了，都会知道这些知识的作用。”他说着，从旁边村民的背包里，拿出一张短弓：“大家对这种弓，都很熟悉吧。我们就拿这个举例子吧。”
汉朝声称能“一汉当五胡”，不是因为汉人更大更强，块头是杂胡的五倍，而正是因为这些军队组织和士兵专业能力上的优势。相反，大宋军队就远逊于此，甚至不如丢了官家之后，完全依靠自行组织的状况。可见，这些完善的制度规则，以及更重要的落实下去的能力，才是战斗力的关键。
“《射经》说，‘身体端正如同树干，手臂伸直如同树枝’。站立的时候，面颊不能偏歪，脖子不能后缩，胸不能前凸，背不能后驼；开弓的时候，要盯着目标，前后手同时发力开弓，持弓手必须伸直水平，控弦手右肩膀肘关节处也要水平，以至于可以在手肘上放置水杯。这才算做到了标准动作。”他介绍道。
当然，这些就算发现了也没用。对大宋士兵来说，哪怕射表都过于超纲了……
“好了好了。”郭昭文站出来，打圆场道：“都知道老马你能说，就别为难人家了。这样，今天我们跟着大哥，正好来这里
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