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第304章 民办大学的社会地位(求订阅)(5 / 7)

了一下,先一步一步的慢慢来,拿到初步认可和大众认可这两个阶段,然后看看有什么奖励吧。

实际上丁跃觉得这个【高校社会地位】任务,与自己的雾城文理大学的高校等级,有一定程度的重合。

因为提升了雾城文理大学的高校等级,显然就能够助力提升高校的社会地位。

“许校长,像咱们这样的民办高校,要怎么才能够更好的提升社会地位呢?”

丁跃在获得了这个系统任务的之后,反而向西光大学的许东成校长请教了一下。

毕竟许东成校长的西光大学,社会地位应该是处于民办重点的阶段,肯定是有一定丰富经验的。

“这个嘛,其实大家看的就是一所高校的毕业就业之类的,我们西光大学的毕业生就业率一直以来都很不错,因此积累了多年的社会信任度,才有了如今的社会地位。”

许东成校长倒是挺直接的,把提升高校社会地位的主要方法告诉了丁校长。

“噢噢。”

丁愚仁若有所思的点了点头。

看样子,跟自己猜想的差不多。

当丁跃认为这个【高校社会地位】任务不是一朝一夕就能完成的时候,就知道大概率是要看学校的毕业生就业率的,果然这个很重要。

那么这个任务的大众认可阶段或者媲美公立阶段,乃至是民办重点阶段,最起码还得再过两三年,才能够完成了。

因为雾城文理大学距离第一批大规模学生大学毕业,还有两三年的时间。

尽管有一部分学生学习成绩优异提前毕业,但这所能够提升得社会认可度应该是有限的。

这个社会认可度,是社会大众的认可,他们更看重的是你这所大学的大学毕业生们,在这所高校读了四年大学之后,能不能够有一个良好的就业环境,而不是那么几个优秀的学生所创造出来的成绩与荣誉

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