天庭二度改制之事敲定，上清也开始反思自己的教育理念问题。
完成了这两件事，杨眉的目标也就基本达成了！
不过，矛盾是永远存在的，避免了几个矛盾，那肯定还会有其他的矛盾，杨眉的做法，仅仅是治标而不治本。
因为人际关系就是人际矛盾产生的源头，只要还存在活人，或者还有人际交往的存在，那矛盾就不可能消除！
想消灭人际矛盾，只能灭世，学习某个不愿透露姓名的拜月教主，不过这么干是肯定不可能的。
如果谁要灭世，那任是矛盾再大的两个势力，也绝对会暂时消停，先集火把灭世的人干掉再说……
(例如二战德国太过反人类，导致美苏这两个意识形态截然不同的势力竟然合力对抗德国，创造了人类史上的奇迹，连美帝都开始做人了……)
杨眉当然不会搞什么灭世，他也不怕什么“爱无限”，他为洪荒所想的矛盾解决方案，是别出心裁的：
我既然解决不了问题本身，那就解决有问题的人！
矛盾产生的根源，不是人际交往吗？
我直接创造世界，把在洪荒闹事的双方势力都直接丢到其他世界去，一方一个世界，以混沌和天地胎膜隔绝双方联系。
只要你们凑不到一块儿，那就不可能有人际交往，也就等于没有了矛盾。
四舍五入，就等于杨眉从根本上解决了洪荒的人际矛盾……
不得不说这很有想法，一般人根本就不敢这么想：
创造新世界？您是盘古还是圣人？
连混元圣人也不敢这么想，因为圣人开天辟地并没有那么简单，【无中生有】创造世界的权能，不是他们想用就能用的。
这其中涉及到很多玄妙的问题，普通人根本就理解不了，只能勉强用“冷却时间”来形容：
创造的东
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