林翠老师的事，她便羞愧难当。
别看柯玥平时唯唯诺诺，说话声音都不太。
可越是安静的人，自尊心越是强烈。
今天，柯玥不仅想请教一些心电图的问题，也是为了展现这些天的努力成果。
陆晨刚好写完了所有病人的病程记录。
“好啊，没问题。”
他还记得，上次答应教柯玥看心电图以后，还从她那里获得了一点感谢值。
当老师，这又是获得感谢值的途径之一啊！
可是，从哪里开始讲呢？
陆晨清楚柯玥的心电图基础，房颤心电图都不认识，可以说是连入门级别都没到。
不过，好在他获得了“心电图基础”技能书，对于心电图基础知识的理解，已经很深刻了。
无论是从哪个方面来讲，他可以游刃有余。
“首先，心电图各个波p、qrs波、t波，你都知道他们各自的含义吧？”
柯玥如小鸡啄米搬地点点头。
这段时间，她回去可是恶补了心电图的相关基础知识。
“嗯，那你先看一看这张心电图。”
陆晨从病历夹中拿出了四张心电图。
这是他最近收治病人的几份心电图。
柯玥皱了皱眉头，仔细辨认。
“这是……室速吧……”
“室速有p波那么规律的吗？
柯玥疑惑道：“难道……是p波？”
陆晨笑了笑：“那当然是啊。傻了吧，这是室上速伴差传。你再看第二张心电图。”
柯玥有些迟疑：“这应该是……房颤吧……”
自从上次没认出房颤的心电图，柯玥回去之后，就把房颤心电图的特别背诵得滚瓜乱熟。
“应该是？”陆晨挑了挑眉。
?柯玥皱
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