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第三百九十六章 恐怖的学习能力(2 / 6)

并未抢走这本书,而是和平安就这么盘坐在地上,两人开始聊天。

当然,平安不会说话,都是老人在单方面问问题,平安点头或者摇头。

“你看得懂这本书吗?”

平安很诚实,摇了摇头,但眸子里的渴望却不加掩饰,它想看懂这本书。

“你叫什么名字?”

平安依然摇了摇头,它只知道自己叫平安,但是不会写,也叫不出自己的名字。

“会写自己的名字吗?”

老人又问出了第三个问题,平安依旧摇头,父亲说,必须进入学堂才能够学习识字,才会写自己的名字。

但它没有进入过学堂。

还要三年时间,它却不想等那么久。

平安本能地望着这个老人,深邃漆黑的眸子里,充满了对知识的渴求。

看到这样从未见过的眼神,老人内心猛地一颤。

这样的眼神,它从未见过,哪怕是在圣堡那些大人物的眼中,也从未有过。

如此纯粹,深邃,充满渴求,很难想象,居然是出自一个小孩。

看样子还只是三四岁的样子。

“那你应该看这本书。”

老人颤颤巍巍地站起来,拄着拐杖,在图书馆里逛了一圈,找到了一本新的书,递给了平安。

上面写着:《幼学启蒙》。

这是圣堡官方编篡,就是为了让人学习会这个世界的简单语言和文字,普及文化。

作为最初的修炼文明,它们的文字语言并不流行,只有少部分人掌握,是凌雪歌力排众议,才把这项举措给推行了下来。

对她而言,她只是模仿了地球的一系列先进制度,对于这个刚刚起步的文明而言,无疑促进是巨大的。

这是进入学堂的每一位小孩都要学习的,从入门的识字开始,在掌握了这本书后,才能

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