中，詹宝宝要上小学了，她把一个男同学请到家里来做客。
因为这位男同学在今天的讲课上，表现的很糟糕，詹宝宝觉得他肯定会很难过，所以她和爸爸商量后，决定把同学请到家里玩，这样他或许会忘掉今天发生的不愉快的事情。
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来到家里，男同学看着詹二笨手笨脚、喃喃自语的样子，问道：“詹宝宝，你爸爸有什么问题吗？他为什么像个弱智一样。”
詹宝宝尴尬又不失礼貌地笑着说：“他就是。”
男同学小小的吃惊了一下，又问：“那你是吗？”
詹宝宝说：“我不是。”
“你确定？”
“确定。”
“你怎么知道的？”
“他告诉我的。”
“但是他是弱智啊。”
“弱智才能认出弱智。”
男同学被詹宝宝拐着弯骂了却不自知，依然开心地和詹宝宝聊着漫画。
放映厅里，石丽红忍不住想要鼓掌，为这个聪明机灵的小女孩鼓掌。
詹二虽然智力有缺陷，但是看看他把詹宝宝教育的多好！石丽红心想，同时疑惑起来，如果是在现实中，詹二真的能把詹宝宝教育的这么好吗？
石丽红知道，这个小姑娘的智力水平，可能已经超过了她爸爸，她爸爸要跟不上她的成长了。
虽然知道这是电影，一切都是剧本设计，但是作为女人，石丽红已经情不自禁为这对特殊的父女担忧起来。她开始关心詹宝宝的成长，并怀疑詹二这样的父亲能否把詹宝宝养育好。
她不怀疑詹二对詹宝宝的爱，但是，在小孩子的成长过程中，爱不是全部，她们还需要有人在她们的成长过程中作出正确的引领。
镜头一转，詹二来到学校，老师给来看了一幅詹宝宝的画。
在画中，詹宝宝和爸爸手
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