、睡的床、划的船等等,这么逐渐扩大范围,再辅以简单的诗词背诵。
先教他们念,再教他们写。
以她不善言辞的性子,不可能反复详尽地教导和解说,通常都是念一遍,再写给他们看,然后让他们学着抄写,她自去忙自己的事。等有空了,再回来考问他们之前所学的。
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I954
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