快，可是对得起你们父母吗？”
“陆老师，可是昆仑那么坏，为什么还要用它的书！”同学们心中愤愤。
陆聪伸手在空中向下虚按两下：“抵制要用以后的行动来证明，而不是以现在的报复来彰显！况且，你们今天开会的目的，是为贺菲菲的哥哥想办法，而不是在考虑如何去报复昆仑出版社……你们要记住，只有度过这样的困难，才是最有力的回击！”
同学们若有所思，纷纷点头，将书放下。
陆聪露出满意的笑容，这一年，学生们的变化非常大，不仅学习进步明显，而且都学会了独立思考，会听取意见，也会发出质疑，在课堂上和老师的互动活跃，各科老师纷纷赞叹，不知道是什么样的魔力让这些孩子发出了这样的变化。
一个同学站起来，大声说：“我，我家是开书店的，以后我让我爸妈再也不从昆仑出版社进书！”
同学们报以热烈的掌声：“小安，做得好！以后我们都去你家买书！”
被称为小安的同学脸色涌起一丝潮红，挠挠头，露出高兴的笑容。
贺菲菲眼睛一转，计上心头：“昆仑出版社是坏蛋，燕京的那些电视台和其狼狈为奸，也是坏蛋！有些同学没有条件上网，或者家里不让上网，看不到动画，我们不能只顾自己！要让更多喜欢动画的同学，都一同看到那精彩的动画！大家有没有认识电视台的？既然燕京不给放，那就我们来！他们愿意让他们的孩子看那些毫无意义的儿童剧，那我们就播放我们的动画片！”
他们都是普通公办学校的学生，不是那些贵族土豪子弟。
不过，人际关系理论中，有一条叫做六度分离理论，意为：地球上任意一个人，要与随便一个人攀上关系，只需要不超过5个中间人即可达成。
他们共有54个人，全力发动起来，究竟可以产生多大的能量？
“我记得
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