赛开始。
王飞夫的火线复出，二年一班士气大振，面对配合能力极强的三年二班，开赛之后竟然和对方拼了个势均力敌。
可是很快，老陆最担心的事情发生了。
开场二十分钟过去，细看三年二班的配合，依旧有条不紊，他们的这种打法极大程度借鉴了巴塞罗那队最巅峰时期的传接配合。
不求在拿球之后立刻攻入敌方禁区，而是在中场频繁倒脚，节省体力，伺机寻找最为合适的机会。
他们的这种配合体能消耗很低，但是却可以极大消耗掉对方的体能。
试想，这边把球穿来穿去，对方只能冲上来逼抢，而当他们在感觉到压力很大的时候，觉得实在传不下去，丝毫不在乎把球传给后卫甚至是门将，一点也不觉得丢脸。
这样一来，抢球的一方抢了半天，却发现拿对方毫无办法，徒劳无功。
可以说，三年二班踢得十分谢意，这种消耗战的战术思想，就是利用己方不间断的传接配合，消耗掉对方球员的拼劲和体力。
二十多分钟过去了，二年一班的士气和体能受到了极大挑战。
整整二十分钟，三年二班看准了二年一班气势正盛，便选择持球不攻，频繁传球折磨消耗二年一班的斗志。
他们这样的打法像极了平时玩的足球游戏遛狗，你来抢我就传，你不抢，我就慢慢带球勾引你来抢。
而二年一班在抢到球之后由于太过急于进攻，被抢球的几率远超于对手。
在三年二班这种类似于催眠战术的折磨之下，二年一班的气势渐渐弱了下来，等到三十多分钟的时候，已经有些吃不消，没什么拼抢的力气了。
面对二年一班越来越迟钝的反应和跑动，三年二班顿时感觉机会来了！
只见三年二班球员突然整体加快了进攻节奏，跑动速度和传接配合频率骤然提升，搞得
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