莲的家也是偏郊区的。但是按照区域划分的原则，她的弟弟应该是上市区的实验小学。可是当叶家的人，带着叶美莲的弟弟去报到的时候，却被通知，这实验小学的名额已然的满了。这让叶家人无论如何也难以接受。虽然还可以上另外一个同区域的小学，但那是民办的，在教育资源上，自然和公办的不可同日而语的。
叶父听着叶美莲说完，还很是不爽的说道：“如果说真的名额满了的话，我们也不会这么的生气，可是我认识的很多人，因为关系很硬，用便条打招呼，竟然硬是不同个区域的，还是让他们的儿女挤了进去。这不是很不公平嘛！凭什么别人靠关系就挤掉我家佳杰的名额。”
张雨泽闻言，已然明白了事情的经过。这就是典型的教育资源不平衡。这个无论是在那里，都暂时无法改变的。想着，他望着叶父道：“叔叔，我刚才听美莲说了，不是还有一间小学吗？难道那里不行吗？”
叶父苦笑着说道：“这民办的和公办的那里能一样，教师的素质都不同。至少公办的在师资力量上会好一些吧！”接着，叶父很是无奈的摇了摇头道：“我也托人想了办法了，什么劳动局监察科的科长，教育局的一个处长，我也都托了关系，钱也花了不少，可是到现在开学都一个星期了，竟然还没结果。哎！也不能因此耽误了小杰的学习，我想着，如果实在是不行，就只好让他去民办的那间吧！”
就在这时，叶美莲叹了口气，对父亲说道：“爸，您别担心了，如果实在不行的话，我再找人试试看。”
叶父闻言，无奈的摇了摇头说道：“算了，该托的关系我们都托了，钱也打水漂了，现在还能找谁呢！如果没有一个够份量的，也没用的。”
张雨泽知道这事情，恐怕还真的得他来想办法了。这市里的好的也只有实小这一家。各个有关系的人多的是。如果真的有便条都收的话，这实小的校长恐怕别的学生都不用收了
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